Finaliza el proyecto TECH-TOYS INTERACTION y concluye con un estudio de perfiles sociales infantiles a escala internacional
El proyecto TECH-TOYS INTERACTION ha tenido como objetivo entender las capacidades y habilidades de los niños y niñas a la hora de relacionarse con juguetes tecnológicos. El estudio internacional realizado en cinco países europeos (España, Italia, Francia, Reino Unido y Alemania) analiza la evolución de niños y niñas, y los caracteriza en diferentes perfiles […]