El proyecto europeo CounterRisk, liderado por AIJU, avanza en el desarrollo de los NOOC (Nano Open Online Course), cursos online totalmente gratuitos, con píldoras formativas sobre propiedad intelectual, seguridad de producto infantil o la aplicación de la tecnología blockchain para la protección de los productos y su seguridad, en el ámbito de los productos infantiles. […]
Leer más… from Presentación del curso NOOC COUNTERRISK para organizaciones de consumidores
El pasado mes de septiembre se publicó el nuevo reglamento europeo relativo a los materiales y objetos de plástico reciclado destinados a entrar en contacto con alimentos (Reglamento (UE) 2022/1616). Este nuevo reglamento forma parte del plan de economía circular que la Comisión Europea definió en 2015 y que continúo en 2018 con la estrategia […]
Leer más… from Publicación del nuevo Reglamento de plásticos reciclados en contacto con alimentos
AIJU colabora con la empresa Dides Design S.L y la empresa Innovación, Diseño y Fabricación S.L (Idfa) en el desarrollo de un novedoso proceso de inyección para la obtención de piezas huecas. Actualmente, existen diferentes estrategias para la obtención de piezas huecas por inyección de alta calidad, con gran rigidez y mayor ratio resistencia/peso, como […]
Los juguetes son los productos que más sufren el problema de las falsificaciones que entrañan peligros para la salud de los niños ya que pueden contener sustancias tóxicas, materiales inflamables o componentes pequeños con los que se pueden atragantar El último Barómetro de la propiedad intelectual entre los jóvenes de 2022 de la EUIPO afirma […]
El objetivo de AIJU es apoyar a las empresas en la implementación de materiales más sostenibles en sus productos El proyecto contribuye a que los fabricantes adopten biomateriales que conservan idénticas propiedades mecánicas a la de los plásticos convencionales Ibi (Alicante), 31 de agosto de 2022.- El Instituto Tecnológico del Producto Infantil y de […]
Durante esta reunión, los diferentes socios presentaron varias misiones que se han desarrollado durante el proyecto, donde, a modo de videojuegos educativos, los alumnos y alumnas aprenden las consecuencias de su impacto en el planeta, cómo calcular la huella de carbono o cómo pueden ahorrar recursos energéticos y naturales en sus actividades diarias. Dichas misiones […]
Leer más… from Concienciación sobre cambio climático con tecnologías TIC
WELL-19 es un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea. El principal objetivo de esta investigación es promover un mejor apoyo psicológico en el alumnado de educación primaria en España y en Europa, especialmente ahora, tras haber vivido las estrictas medidas de aislamiento y distanciamiento social derivadas de la situación pandémica provocada […]
Leer más… from Investigación sobre el apoyo psicológico en educación primaria
Desde AIJU estamos trabajando en el desarrollo de tres laboratorios de química virtuales como resultado del proyecto VCLapps (Virtual Chemistry Lab apps). Con este proyecto se pretende poder enseñar a estudiantes de secundaria experimentos de la asignatura de Química de forma virtual. Es un proyecto Erasmus que está cofinanciado por la Agencia Nacional Turca y […]
Leer más… from AIJU trabaja en el desarrollo de laboratorios virtuales para la educación
AIJU sigue trabajado en medidas innovadoras para ayudar a implantar en la pyme el concepto de Industria 4.0 y para ello lanza el nuevo proyecto SIMDAT 4.0. Tras finalizar el proyecto I4.0 Low Cost cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional e IVACE, en el que se perseguía facilitar a las empresas de sectores […]
El proyecto LEHLIT, “Let’s hold on to life together”, tiene como objetivo aumentar los conocimientos y las competencias profesionales del personal de respuesta a catástrofes y emergencias y de evacuación, pero con usuarios de movilidad reducida. En este caso, AIJU está trabajando en la realización de vídeos animados en 3D de fácil entendimiento. Para esta […]