TIC

Gamificación para crear conciencia sobre el Cambio Climático

El Proyecto “We “R” the World” celebraba su última reunión el pasado mes de octubre en las instalaciones del Colegio Engeba, en Valencia, dónde los socios del consorcio junto con AIJU pudieron participar en el evento de diseminación de los resultados del proyecto.  Durante la reunión, AIJU presentó la última versión de la plataforma gamificada […]

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Formación en el proceso productivo de juguetes. AIJU colabora con el master internacional “Play, Education, Toys & Languages”

AIJU, desde diciembre de 2019, colabora activamente en el Máster Erasmus Mundus PETaL: “Play, Education, Toys & Languages.” Por ello, durante tres días, los alumnos de la promoción anual visitan las instalaciones de AIJU, además de diferentes fábricas del sector juguetero y el Museo del Juguete.   El pasado mes de diciembre, los 15 alumnos internacionales […]

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Personas mayores y soledad no deseada

El pasado mes de septiembre se llevó a cabo en AIJU la quinta reunión consorcial del proyecto MENTOR, proyecto financiado por la Agencia Valenciana de Innovación (AVI). En la reunión, que contó con la participación de todos los socios del proyecto (Cáritas Diocesana de Orihuela-Alicante, Brainstorm Multimedia y 1Million Bot), se establecieron las bases para […]

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Vídeos en 3D para mejorar las habilidades de rescate de personas con movilidad reducida

El proyecto LEHLIT, Let’s hold on to life together, tiene como objetivo aumentar los conocimientos y las competencias profesionales del personal de respuesta a catástrofes, emergencias y de evacuación, con usuarios de movilidad reducida. En este caso, AIJU está trabajando en la realización de videos animados en 3D de fácil entendimiento. El pasado mes de […]

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Estudio de nuevas tecnologías para la innovación académica

En el marco del proyecto ISTEDU, el pasado mes de septiembre se celebró su tercera reunión transnacional del proyecto en Estambul, (Turquía), donde los socios del consorcio y AIJU presentaron diferentes recursos tecnológicos que permiten innovar en el ámbito académico y mejorar las habilidades y aptitudes de las asignaturas relacionadas con el STEM. Durante la […]

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Contenidos educativos digitales para jóvenes con Necesidades Educativas

El pasado mes de septiembre, personal técnico de AIJU asistió a una de las reuniones internacionales llevada a cabo en Bilbao (España) dentro del marco del proyecto INSIDE relacionado con el desarrollo de Necesidades Educativas Espaciales (NEE). Este proyecto tiene como objetivo principal facilitar la inclusión social de estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ello […]

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Concienciación sobre cambio climático con tecnologías TIC

Durante esta reunión, los diferentes socios presentaron varias misiones que se han desarrollado durante el proyecto, donde, a modo de videojuegos educativos, los alumnos y alumnas aprenden las consecuencias de su impacto en el planeta, cómo calcular la huella de carbono o cómo pueden ahorrar recursos energéticos y naturales en sus actividades diarias. Dichas misiones […]

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AIJU trabaja en el desarrollo de laboratorios virtuales para la educación

Desde AIJU estamos trabajando en el desarrollo de tres laboratorios de química virtuales como resultado del proyecto VCLapps (Virtual Chemistry Lab apps). Con este proyecto se pretende poder enseñar a estudiantes de secundaria experimentos de la asignatura de Química de forma virtual. Es un proyecto Erasmus que está cofinanciado por la Agencia Nacional Turca y […]

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Vídeos en 3D para mejorar las habilidades de rescate de personas con movilidad reducida

El proyecto LEHLIT, “Let’s hold on to life together”, tiene como objetivo aumentar los conocimientos y las competencias profesionales del personal de respuesta a catástrofes y emergencias y de evacuación, pero con usuarios de movilidad reducida. En este caso, AIJU está trabajando en la realización de vídeos animados en 3D de fácil entendimiento. Para esta […]

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AIJU potencia el papel de las mujeres en las ciencias STEM

El proyecto FEMALES tiene como principal objetivo potenciar la igualdad de género y la no discriminación entre mujeres y hombres en asignaturas STEM, además de potenciar el espíritu innovador, la creatividad y el trabajo en equipo. Para ello, se ha generado una gran cantidad de recursos multimedia, tales como vídeos, entrevistas, juegos, actividades, etc., que […]

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