TIC

AIJU realiza la última reunión de consorcio online del proyecto MGAME

El proyecto, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, pretende apoyar el desarrollo, la transferencia e implementación de cursos online masivos y abiertos que permitan aprender a desarrollar juegos para dispositivos móviles. Esta iniciativa, coordinada por la Universidad Politécnica de Turquía con sede en Ankara, dio comienzo en el mes de diciembre de […]

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AIJU trabaja en el desarrollo de una Guía de buenas prácticas para la seguridad del producto infantil en el punto de venta online

Desde 2020, AIJU desarrolla una línea de investigación sobre la evaluación de la seguridad de los productos infantiles en el entorno online en el marco del proyecto e-SafeProduct. En el caso de la venta online, donde no existe una interacción física consumidor-producto-vendedor, la seguridad de producto requiere un enfoque específico, con el fin de realizar […]

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Avances en el proyecto CounterRisK nuevas herramientas formativas para luchar contra los productos infantiles falsificados

Los socios del proyecto europeo CounterRisk, liderado por AIJU, avanzan en el desarrollo del NOOC, (nano online open course), dirigido al personal técnico de organizaciones de consumidores.   En el marco de este proyecto se han llevado a cabo en 2021 diversas actuaciones:   Talleres de trabajo   En julio y septiembre se celebraron dos […]

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AIJU en plena monitorización de datos dentro del proyecto multisectorial AI PLATFORM

En el contexto del Proyecto “Desarrollo de una plataforma de Inteligencia Artificial Multisectorial para dotar de valor añadido a nuevos productos del sector del juguete y del sector salud”, AIJU se encuentra en plena fase de Monitorización de los datos donde se está recopilando información, para transformarla y así comprobar la veracidad de los datos, […]

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AIJU Imparte formación a profesores sobre el uso de nuevas tecnologías para introducirlas en las clases

El proyecto está coordinado por el colegio IES MEDITERRANEO de Salobreña (España) y en él participan otros 3 colegios de Italia, Rumania y Turquía junto a AIJU como instituto tecnológico. Durante dos años se busca introducir las nuevas tecnologías en las aulas para dar un mayor valor a las escuelas.   Durante el training los […]

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Realidad virtual para personas con discapacidad

El proyecto Disability-Technology-Education “DTE”, por el cual se ha desarrollado una aplicación de realidad virtual enfocada al aprendizaje de actividades de la vida cotidiana para personas con discapacidad intelectual, concluye en octubre tras la realización de una Actividad de Aprendizaje organizada por AIJU.   Esta Actividad de Aprendizaje ha contado con la participación de KOZMOS, […]

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Congreso Ciudades Inteligentes en Alcoy

Nuestro técnico José Carlos Sola, expuso en el Congreso de Ciudades Inteligentes y Big Data celebrado en Alcoy, la importancia de los #SmartToys en las nuevas generaciones, y cómo están ayudando a las empresas gracias al Proyecto MULTISECTORIAL AI PLATFORM, proyecto IVACE IMDEEA/2021/61. El Congreso de Ciudades Inteligentes y Big Data, celebrado los días 20 […]

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Realidad Virtual para la mejora de la empleabilidad de los jóvenes con síndrome de Asperger

El pasado mes de octubre, personal técnico de AIJU asistió a la última reunión transnacional del proyecto WOTICS en Bucarest (Rumania). El proyecto “WOTICS: Plataforma e-learning para el desarrollo de habilidades socio-laborales en personas con trastorno del espectro autista”, está cofinanciado por el programa Erasmus + y se encuentra en la fase final de desarrollo. […]

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AIJU organiza la tercera reunión transnacional del proyecto CounterRisK

El pasado 21 de octubre se celebró la tercera reunión transnacional del proyecto CounterRisk con todos los socios del proyecto en la sede de AIJU. Durante la reunión se presentaron los resultados alcanzados hasta el momento y se establecieron los próximos pasos a seguir según calendario del proyecto. También se abordaron, entre otros temas,  la […]

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Gamificación para concienciar a los estudiantes del cambio climático y la protección del medio ambiente

En el marco del Proyecto We “R” the World, el pasado mes de septiembre, AIJU impartía unas jornadas de formación a los profesores de los distintos centros educativos del proyecto, con el objetivo de formarlos en la creación de videojuegos que puedan potenciar el aprendizaje de los alumnos a través de la Gamificación.   Durante […]

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