Familias

Los embajadores GenB obtienen herramientas prácticas en el segundo seminario web de capacitación

El pasado mes de mayo , el proyecto GenB celebró su segundo seminario web para embajadores, dirigido a capacitar a jóvenes defensores de la bioeconomía con herramientas prácticas y métodos interactivos. Personal técnico de AIJU y otros socios internacionales del proyecto, presentaron recursos educativos, oportunidades profesionales y estrategias de comunicación sobre bioeconomía. Los jóvenes embajadores […]

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Peluche para situaciones de emergencia

AIJU ha participado en el diseño de un juguete, que tiene como objetivo captar la atención de los niños y niñas, para minimizar los nervios o proporcionar apoyo en situaciones emocionales delicadas en accidentes o en casos concretos donde tengan que ser puestos a salvo. El Consorcio Provincial de Bomberos de Alicante ha estado trabajando […]

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La innovación en envases sostenibles con el proyecto ECO TOY PACK

En la sociedad actual, la sostenibilidad y el cuidado del entorno son valores fundamentales. Fomentar estos valores entre los usuarios infantiles y sus familias es crucial para construir una sociedad más justa y consciente del impacto de sus actividades. La inclusión de prácticas sostenibles en el proceso productivo es un avance significativo para las empresas, […]

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Los maestros, preocupados por el efecto de los dispositivos tecnológicos en el aprendizaje de sus alumnos

Según un estudio dirigido por investigadores de la Universidad Complutense de Madrid y AIJU – Instituto tecnológico de producto infantil y ocio-, en el que han participado más de 1.800 niños y niñas de 5 a 12 años y 110 docentes.   Madrid, 25 de abril 2024.-   El 88% de los docentes han mostrado […]

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Obtenida la primera versión de la plataforma MENTOR para aumentar la socialización en personas mayores

El pasado mes de mayo se llevó a cabo la séptima reunión consorcial del proyecto “Plataforma de conexión social a través de programas de mentoring y de juegos sociales para la promoción de la capacitación y el empoderamiento de las personas mayores (MENTOR)”, el cual tiene el objetivo de desarrollar un sistema de socialización, a […]

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Se presenta el estudio sobre los efectos de la falta de juego en la infancia

El Estudio, realizado por AIJU y presentado junto a la Fundación Crecer Jugando como parte de las acciones del Día del Niño y de la Niña, revela que las familias son conscientes de que las pantallas forman parte del desarrollo de los niños y niñas, pero consideran importante garantizar un tiempo diario de juego Entidades […]

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AIJU presenta su conocimiento sobre Gamificación Turística y educación

El pasado mes de diciembre, personal técnico de AIJU se desplazó a Antalya (Turquía) con el objetivo de realizar difusión de los proyectos SmartTur+ECO de la Agencia AVI y el proyecto Erasmus VCLapps. El proyecto SmartTur+ECO (Nº Expediente: INNEST/2021/247) tiene como objetivo la aplicación de inteligencia artificial y gamificación usando la realidad aumentada y realidad […]

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AIJU desarrolla una APP que permite adaptar textos y noticias a formato lectura fácil para personas con discapacidad intelectual

En el proyecto Easynews, financiado por la Unión Europea, AIJU ha colaborado estrechamente con APADIS Villena y otras cuatro entidades de Italia, Austria, Suecia y Grecia El objetivo es incentivar el interés por el periodismo y la lectura de medios de comunicación e información a través de las nuevas tecnologías   Ibi (Alicante), 25 de […]

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Asistencia psicológica en las escuelas europeas

El pasado mes de octubre, AIJU, como entidad coordinadora del proyecto WELL-19, participó en la segunda reunión transnacional llevada a cabo en Estambul (Turquía), junto con las otras seis entidades que forman el consorcio. Esta reunión llega en un momento crítico del desarrollo del mencionado manual, cuyo desarrollo está a punto de finalizar, y en […]

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Contenidos educativos digitales para jóvenes con Necesidades Educativas

El pasado mes de septiembre, personal técnico de AIJU asistió a una de las reuniones internacionales llevada a cabo en Bilbao (España) dentro del marco del proyecto INSIDE relacionado con el desarrollo de Necesidades Educativas Espaciales (NEE). Este proyecto tiene como objetivo principal facilitar la inclusión social de estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ello […]

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