AIJU participa en la tercera reunión de proyecto YDMS

El proyecto YDMS “Drama juvenil, medios de comunicación y narración para desarrollar el patrimonio cultural y el turismo”, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, pretende desarrollar una plataforma interactiva que fomente el aprendizaje de contenidos relacionados con la cultura de cada país participante a través del teatro y las nuevas tecnologías, obteniendo […]

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AIJU presenta las tendencias en juguetes eco y las nuevas actitudes sostenibles en la Feria del Juguete de Nuremberg

El pasado mes de enero, Clara Blasco, técnico del área de user research de AIJU, presentó en el Toy Business Forum en Spielwarenmesse los principales hallazgos de la investigación europea sobre los cambios en la conciencia de la sostenibilidad en las nuevas familias. A través de ejemplos de productos y estrategias en el mercado infantil […]

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AIJU finaliza los cursos de desarrollo de videojuegos del proyecto m-GAME

El proyecto m-GAME: MOOCs para el programa de desarrollo de juegos móviles, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, pretende apoyar el desarrollo, la transferencia e implementación de cursos online masivos y abiertos que permitan aprender a desarrollar juegos para dispositivos móviles. Esta iniciativa, coordinada por la Universidad Politécnica de Turquía con sede […]

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Nuevos recursos formativos para el cambio del paradigma Industria 4.0

El pasado mes de enero se celebró en las instalaciones de AIJU, la primera reunión del proyecto europeo ROBOT@3DP – “nuevos recursos formativos para el cambio del paradigma industrial”. Esta investigación co-financiada por la Comisión Europea dentro del programa Erasmus+, tiene como objetivo desarrollar nuevos recursos formativos para el cambio del paradigma industrial.   En […]

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AIJU ha desarrollado una APP para mostrar los puntos de interés cultural de diversas ciudades europeas

El proyecto YDMS, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, pretende desarrollar una plataforma interactiva que fomente el aprendizaje de contenidos relacionados con la cultura de cada país participante a través del teatro y las nuevas tecnologías, obteniendo nuevos productos turísticos culturales que puedan ser llevados al mercado. Esta iniciativa, coordinada por la […]

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AIJU avanza hacia la Inteligencia Artificial en los juguetes

El proyecto, denominado “Inteligencia artificial para el desarrollo de juguetes innovadores en el sector”, es financiado por IVACE, bajo el programa PROYECTOS DE I+D EN COOPERACIÓN CON EMPRESAS, y cuyo expediente es IMDEEA/2019/79.   Bajo el acrónimo de AI4TOYS, AIJU se encuentra finalizando los demostradores de inteligencia artificial en productos reales que ya se encuentran […]

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AIJU presenta un vídeo sobre creatividad para emprendedores

El pasado mes de diciembre, personal técnico de AIJU asistieron a la segunda reunión transnacional del proyecto visEUalisation celebrada en Düsseldorf, donde se presentaron los primeros vídeos animados de pizarra blanca. Estos han sido generados siguiendo técnicas denominadas de pensamiento visual o más conocidas, directamente, por su nombre en inglés, “visual thinking”, donde una mano […]

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AIJU promociona el uso de Realidad Virtual y Realidad aumentada en las escuelas europeas

El pasado mes de diciembre, personal técnico de AIJU se desplazaron hasta la localidad inglesa de Peterlee, donde tuvo lugar la tercera reunión del proyecto VleaRning en la sede del colegio Shotton Academy. El proyecto, coordinado por el Colegio Paidos de Denia, cuenta con centros del Reino Unido, Eslovenia y Finlandia. En esta reunión, que […]

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Publicadas las dos partes de la norma europea de seguridad para sillas de paseo UNE- EN 1888-1:2018 y UNE- EN 1888-2:2018

Recientemente han sido publicadas las versiones UNE de las siguientes normas de aplicación a sillas de paseo y coches de paseo:   UNE-EN 1888-1:2019 Artículos de puericultura. Transportes de ruedas para niños. Parte 1: Sillas de paseo y capazos. UNE-EN 1888-2:2019 Artículos de puericultura. Transportes de ruedas para niños. Parte 2: Sillas de paseo para […]

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El proyecto TECH-TOYS INTERACTION finaliza satisfactoriamente su primera anualidad revelando conocimiento sobre las demandas del consumidor de juguetes tecnológicos

El dispositivo electrónico que más usan los niños/as es la tablet (62%) seguida del teléfono móvil (49%) y la televisión a la carta (44%). Por edad, la tablet es mayormente usada a partir de los 4 años, mientras el teléfono móvil es usado incluso por niños/as de 0 a 3 años. La videoconsola, se usa […]

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